mardi 20 mars 2012

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UNE PAGE A MON IMAGE.

Foucault plaide pour une esthétique de l’existence,
qui se caractérise par « l’idée selon

laquelle la principale oeuvre d’art dont il faut se soucier, la zone
majeure où l’on doit

appliquer des valeurs esthétiques, c’est soi-même, sa propre vie, son
existence » . Il explique

que ses recherches actuelles portent sur les philosophiques qui ont
développé une telle

esthétique de l’existence (les écoles stoïciennes et épicuriennes de la
période hellénistique ;

mais il évoque aussi la Renaissance et la tradition de la vie artiste
et du dandysme au 19e

siècle) : « voilà ce que j’ai essayé de reconstituer : la formation et
le développement d’une

pratique de soi qui a pour objectif de se constituer soi-même comme
l’ouvrier de la beauté de

sa propre vie ».

« Ce qui m’étonne, c’est le fait que dans notre société l’art est
devenu quelque chose qui n’est en

rapport qu’avec les objets et non pas avec les individus ou avec la vie
(…). Mais la vie de tout individu ne

pourrait-elle pas être une oeuvre d’art ? Pourquoi une lampe ou une
maison sont-ils des objets d’art et non pas

notre vie ? »

André
Breton

le mur andré breton

FRIDA KAHLO

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MATTHIEU LAURETTE



M Laurette

mercredi 2 février 2011

Auffray Ashley

Auffray
Ashley
3° Athalie Arts plastiques 20/20
1. Définitions :
-Arts
-Rupture
-Continuité
-Hiatus
-Classicisme
-Avant-garde
-Académisme
-cloisonnement
Arts :
1.Expression, à travers les oeuvres humaines, de la notion idéale du beau ;
ensemble des activités humaines qui aboutissent à la création de ces
oeuvres ; ensemble des oeuvres artistiques d'un pays, d'une époque.
2.Aptitude, habileté à faire quelque chose.
3.Ensemble des moyens, des procédés, des règles intéressant une activité,
une profession.
4.Manière de faire qui manifeste un goût, une recherche, un sens
esthétique.
5.Chacun des domaines où s'exerce le création esthétique, artistique.
Rupture :
1.Fait de se rompre sous l'effet d'un choc.
2.Fait d'interrompre des relations.
3.Action de considérer comme nul un engagement.
4.Absence de continuité ; opposition entre deux chose.
Continuité :
1.Caractère de ce qui est en continu.
Hiatus :
1.En linguistique, succession de deux voyelles appartenant à des syllabes
différentes.
2.En anatomie, orifice naturel étroit.
3.Manque de continuité, de cohérence.
Classicisme :
1.Caractère de ce qui est classique, conforme aux règles traditionnelles.
2.Ensemble de théories littéraires et artistiques caractérisé par une
recherche de l'équilibre, de la clarté et du naturel, qui se manifesta en
France au XVII ème siècle.
Avant-garde :
1.Détachement militaire à l'avant d'une troupe.
2.Doctrine novatrice ou groupe précurseur dans le domaine artistique,
technique, etc.
Académisme :
1.Imitation sans originalité de règles et de modèles traditionnels.
Cloisonnement :
1.Séparation entre certaines personnes, certaines activités.
2. Exemples :
-Marcel Duchamp : Fontaine
-Piero Manzoni : Socle du monde
-Pablo Picasso : Nature morte à la chaise canné
-Kasimir Malevitch : Carré blanc sur fond blanc
-Oskar Schlemmer : Logo du Bauhaus
-Marcel Breuer : Chaise wassily
-Joseph Beuys : Coyote
-Alberto Giacometti : l'homme qui marche
-Mario Merz : Merzbau
-Guiseppe Perrone : Elévazione
-Robert Smithson : Spiral Jetty
-Andy Goldsworthy : Arch
-Josper Johns : ''Painted bronze''
-Albrecht Dürer : Autoportrait avec des gants
-Paolo Uccello : St Georges et le dragon
-Munakata Shikô : Les dix grands disciples
-Munakata Takashi : 727
-Arman : Consigné à vie



Marcel Duchamp : Fontaine

Cette oeuvres à été réalisé en 1964 elle est maintenant au Musée National
d'art moderne à Paris.


Piero Manzoni : socle du monde
Cette oeuvre à été réalisée en 1961.


Pablo Picasso : Nature morte à la chaise canné
Cette oeuvre à été réalisée en 1912, elle est conservée au musée Picasso
de Paris.


Kasimir Malevitch : Carré blanc sur fond blanc
Cette peinture à été réalisée en 1918, elle est actuellement exposée au
Museum of Modern Art à New York.


Oskar Schlemmer : Logo du Bauhaus
Il à été créé en 1922


Marcel Beuer : Chaise Wassily
Elle à été crée en 1925.


Joseph Beys : Coyote
Créé en 1974


Alberto Giacometti : L'homme qui marche
Cette sculpture à été réalisée en 1961, elle est exposée au Musée Kröller-
Müller aux Pays-Bas


Robert Smithson : Spiral Jetty
Cette oeuvre à été faite en 1970


Andy Goldsworthy : Arch


Jasper Johns : ''Painted bronze''
Cette oeuvre à été créé en 1960.


Albrecht Dürer : Autoportrait avec des gants
Cette peinture à été réalisée en 1498


Paolo Uccello : St Georges et le dragon
Cette peinture à été réalisée en 1456, elle est exposé au national Gallery
à Londres.

Munakata Shikô : Les 10 disciples
Cette oeuvre à été créé en 1939.
Murakami Takashi : 727
Arman : Consigné à vie
Cette sculpture à été créé en 1985, elle est installé à la cour de Rome de la
gare St Lazare à Paris.


Liste d' oeuvres à étudier classes de cinquiéme

Giovanni Anselmo, Senzo titolo (Struttura che mangia), 1968
Jannis Kounellis, Senza titolo, 1969
Mario Merz, Igloo de Giap, 1968
Pino Pascali, Le penne di Esopo, 1968
Giuseppe Penone, Soffio 6, 1978
Michelangelo Pistoletto, Metrocubo d’infinito, 1965-66
Gilberto Zorio, Per purificare le parole, 1969

http://www.centrepompidou.fr/education/ressources/ENS-ArtePovera/ENS-ArtePovera.htm

http://www.centrepompidou.fr/education/ressources/ENS-oeuvre-espace/ENS-oeuvre-espace.htm

Louise Bourgeois, Precious Liquids, 1992
Georges Braque (1882-1963)
 Le Viaduc à l’Estaque, 1908
Henri Matisse (1869-1954) Grand Intérieur rouge, Vence, 1948
Vassily Kandinsky (1866-1944) Impression V (Parc), 1911
Huile sur toile
106 x 157,5 cm

Jean Dubuffet (1901-1985) Le Voyageur sans boussole, 1952
Huile sur isorel
118,5 x 155 cm
Gerhard Richter (1932) Chinon n°645, 1987
Huile sur toile
200 x 320 cm
François Rouan (1943) Bosco in basso continuo, 1979-1980
Huile sur toile
180,5 x 255 cm 
Anselm Kiefer (1945) La vie secrète des plantes, 2001-2002
Ensemble de 10 tableaux, branchage, gesso, fil de fer, plomb, toile
380 x 1 500 cm
Jean Dubuffet Jardin d’hiver, 1968-1970
Environnement
Polyuréthane sur epoxy
480 x 960 x 550 cm
Bruce Nauman (1941) Going around the corner Pièce (Prendre le tournant), 1970
Installation vidéo : 4 cameras vidéo, 4 moniteurs noir et blanc
324 x 648 x 648 cm

Giuseppe Penone (1947)  Respirare l’ombra (Respirer l’ombre), 2000
Cages métalliques, feuilles de laurier, bronze
Installation 2001 : 180 cages
4 formats de cage :
117 x 78 x 7 cm ; 100 x 78 x 7 cm ; 78 x 78 x 7 cm ; 50 x 78 x 7 cm

Christian Boltanski (1944) Réserve, 1990
Installation
Tissus, lampes, dimensions variables
Joseph Beuys (1921-1986) PLIGHT, 1985
43 éléments de 5 rouleaux (chacun) en feutre, piano à queue, tableau noir, thermomètre
310 x 890 x 1 813 cm

Ugo Rondinone (1963)  The evening passes (…), 1998
Installation mixte
10 m x 10 m x 4 m (minimum)

Joan Miró (1893-1983) Bleu, I, II, III, 1961
Huile sur toile,
270 x 355 cm ; 270 x 355 cm ; 268 x 349 cm

Daniel Buren (1938) Les Couleurs : sculptures, 1975-1977
Sous-titre : Quinze pièces différentes et de trois fois cinq couleurs différentes
Tissu acrylique découpé en bandes égales blanches et colorées (bleu ciel, jaune, orange, rouge, vert de 8,7 cm de large chacune)
Dimensions de chacun des 15 éléments : 150 x 300 cm

Richard Serra (1939) Corner Prop n° 7 (for Nathalie), 1983
Assemblage de 2 plaques
Acier
280 x 270 x 200 cm

la peinture des montagnes du Tibesti par Jean Vérame
"Spirale Jetty"Robert Smithson - 500M de long - sur le lac Salé
Walter De Maria 400 poteaux d'acier attirant la foudre dans le désert du Névada
durables mais souvent éphémères : feuilles, fleurs, neige, glace par Andy Goldsworthy ou Nils Udo
 
Christo emballe le Pont Neuf
 Buren  Place du Palais royal
 Ligne d'ardoises de Richard Long à Bordeaux
Andy Goldsworthy, arch.

Visite virtuelle de la chapelle sixtine

http://www.vatican.va/various/cappelle/sistina_vr/index.html

Site à visiter

Une civilisation, une époque, un artiste


Les mini-sites sont réalisés à l'occasion d'expositions ou d'événements forts du musée. Regroupant des textes, des documents iconographiques, des pistes pédagogiques, ils permettent d'aborder les grands thèmes de l'histoire de l'art et de l'archéologie.



Site à visiter

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